Introducción

Para poder satisfacer las amplias necesidades educativas de la sociedad es necesario diseñar currículos que las cubran, donde los materiales, contenidos y objetivos concuerden con cada guía a seguir.
El diseño curricular no es mas que la planeación antes de la acción, es decir, de acuerdo a un diagnostico en un contexto especifico se establecen metas donde se determina el porque de esta acción, a continuación se seleccionan los contenidos y su organización así como las etapas en que cada tarea se irá desarrollando sin dejar de lado los medios que ayudaran a su cumplimiento. Planificar para el buen logro de resultados en la educación requiere de constancia no se puede pensar que es algo estático, puesto que los cambios requieren ajustes, mismos que pueden planearse para prevenir un desfase de temas por ejemplo, o que las competencias no sean de acuerdo al contexto o situación actual.
El docente tiene la ardua tarea de revisar que el currículum este acorde a la situación planeada, que todo fluya en el orden que debe ser, pero sobre todo, tiene que ser un miembro activo en la participación de diseño curricular, deber construir y aportar ideas que estén en beneficio de la educación.